进入初中，就像离巢鸟儿乘着微风，扇动着阳光，在新的环境中结伴而行，相互照顾，相互帮助。随着时间的推移，同学之间的友谊越来越深厚，课余时间，最大的乐趣就是讨论，见什么就讨论什么，想什么就说什么，只要有疑点、有提问，就有见解，这就是成长。大家不分彼此，都可以参与进来，制造乐趣，享受乐趣。在这勃勃生机的岁月里，将点点滴滴的趣事润泽成章，编篡一卷美妙绝伦的幼稚新天地。
在一次吃晩饭时，八人一席均分好饭后，汪胜前捧着饭盆紧挨着余闯坐在床檐上，余闯问他怎么不吃饭，他说：“我的筷子掉了…”汪胜前的妈妈和余闯的妈妈是亲姐妹，他俩是同庚表兄弟。余闯二话不说，就把正准备吃饭的筷子给了他一只，汪胜前走到宿舍门口，又从袖子里再掏出一只，边用一双筷子吃饭，边对着用一只筷子吃饭的余闯笑，余闯站起来指着他说：“你不老实，骗我哈。”汪胜前笑着说：“我没骗你，是我的话还没有说完，我的筷子掉了…一只，另一只是你自愿给我的，不能违背你的好意不接呀，我用的这招叫‘援兵之计’。”余闯听了，笑起来指着他大声说：“你用词错误，只有‘缓兵之计’，没听说过‘援兵之计’，你这招可以叫解燃眉之急，哈哈哈。”汪胜前不甘示弱：“对我来说，这只筷子就是我的援兵，这没错呀，并且我还有一只筷子，你怎么能说解燃眉之急呢？”
下了晚自习到寝室，他们表兄弟俩还在为“援兵之计”和“燃眉之急”接着争论不休时，同学们接过话，你一言我一语，有人说这叫“阴谋诡计”；有人说这叫“损人利己”；有人说这是装可怜，有人说这是把欢乐建立在别人的痛苦之上；还有人说这是道德绑架…寝室里一下子就热闹了起来。汪胜前只好老老实实地说：“大家别越说越邪乎，我真心本意就是和他闹着玩的。”大家都说：“谁还不知道啊，当心越描越黑。”余闯对正在床前铁瓷盆里洗脚的同学们说：“大家以后不要叫他汪胜前了，就叫他‘援兵之计’。”
余昭忠大概是受到了“援兵之计”与“燃眉之急”巧妙变通的启发，接着说：“我可以把一首七言绝句中的四句话改为五句，而意思不变。”有人说：“你改出来我们听听。”余昭忠说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。我改为：清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂酒家，何处有牧童，遥指杏花村。”众人初一听，也觉得意思大致差不多，这时姜宏问：“借问呢？你把借问两个字藏到哪儿去了？还有第二句是六个字，其余四句却都是五个字，这诗改得太差了吧。”同学们说：“这种思路很新颖，但诗改得不象，不可取，不可取。”
这时我也忍不住说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，你们说一说，可以怎么改，日出江花红胜火，这句没问题，春来江水绿如蓝，能不能改为：夏来江水绿如蓝，秋来或冬来江水绿如蓝呢？”
罗智泉说：“日出江花红胜火，太阳在长江边际冉冉升起时，波浪花如火一样红，是写得好，既然江水被太阳染得火红，又怎么绿如蓝呢？只能分为两个时间段来理解了，太阳天天早晨使江面波浪红如火，但太阳离开了江面后，春天的江水才绿如蓝。”
高敏接着说：“如果江花指江边植物的花朵，春天的花有桃花，杏花，桃花白中带红，只能说艳，太阳照射上去不能说红胜火。江边最多的还是油菜花，应该说：日出江花遍金黄，而不是：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝了，春天还有梨花，有句词是这样写的：燕子来时新社，梨花落后清明。梨花真的是在清明节之前全部凋谢的，可以说：日出江花如白雪，春来江水映金黄。”
余昭忠补充说：“日出江花红胜火，火，可以指火红，也可指红火，比如说：事业很红火，日子过得红火，这里红火指旺盛，似乎可以说油菜花开得红火，即指开得旺盛，但不能说油菜花开得火红。很显然，这首诗中的日出江花红胜火，是指火红。桃花不能全部代表春花，并且桃花有白色的，有白中带红色的，只有少量的桃花是红的，这种少量红色桃花是人工嫁接的变异株，所以说这种少量的变异株桃花，代表江花，是有点牵强。”
黄胜坡解释下一句说：“春来江水绿如蓝，是说草长得茂盛，水绿胜过了蓝草，或者是描写草倒映水中，水反而比草更蓝了。”
我反驳说：“春天的草怎么有初夏的草长得茂盛，还是初夏的草更蓝，所以说：夏来江水绿如蓝最好。"
姜宏又辩解说：“如果是指蓝色天空倒映在江面上呢？”
我说：“秋高气爽，最蓝的天是在秋天，如果指天的蓝倒映江中，无疑是秋来江水绿如蓝最好。又如果单指江水绿的话，冬天山川寥寂，水显得格外蓝，你们看地理书中天山天池的图片，一池祖母绿，那正是冬天的景象，即是冬来江水绿如蓝。”
这时，有同学说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，这两句读起来使人无比舒服，写春来，是指如同春天一样，充满生气、充满希望，有种向上的活力，还是春来江水绿如蓝好，白居易当时也可能都考虑到了这些，至于为什么要这样写，大家晚上做个梦，梦里去问问白居易就知道了。”
经他这么一说，我再把这首词又背了一遍:
忆江南
白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
背完，我突然恍然大悟：“大家似乎忘记了一个关键词，就是标题：忆江南，这首词的重点是一个“忆”字，既然是忆，是回忆，记忆中的东西，可以很清晰，也可以如梦境般朦胧的、游浮的。可能是某一瞬间，某个场景，也或者说某种机缘巧合把记忆的诸多风景抽象的归纳嫁接到一起，而且打动了作者的心，他的脑海如摄像机一样，把它拍摄了下来，在心头永久挥之不去，才使他写出记忆中的江南：‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’。这是记忆中的江南之美，无关岁月，无关对错，无关多少。也许，白居易已经考虑到了后人会为这两句争论，不仅把标题写成‘忆江南’，结尾又再加一个‘忆’字，再次起点睛的作用，因为他知道，两句话写不尽江南之美，只能把江南之美从读者心中引出来，让读者自已去想象，去享受。”这时同学们都洗好了脚，纷纷拿起水盆去外面泼水。
这次的讨论，特别是我最后这样对该词的理解与诠释，得到了同学们的认可和赞同。黄胜坡说：“如果真的是你解释的这样，那么白居易写文章是真的老练，没人能挑得出来毛病。”有的同学洗好脚，还在床前来回踱步，没有睡觉的意思，看到大家意犹未尽，我说：“还有一首古诗，大家再讨论一下，好不好？”同学们又来了精神，嚷道：“你说呀，你说呀。”我接着就先背诵了这首诗:
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
我提出的问题是：“这首诗第二句，是当春乃发生好，还是当需乃发生好呢？”
汪胜前说：“当春乃发生好，俗话说春雨贵如油，珍贵最好。”
余闯当然持反对意见，说：“春雨贵如油，你若不需要，又有何用，还是当需乃发生好，比如说，天天下春雨，十位行人十个烦，下得山滑坡、田地泥石流了，还好吗？又比如，现在要来学校上课，这么晚的天，又下着春雨，此时不但不需要，反而讨厌它了，谁还会说它好呢。”
汪胜前连忙说：“现在都要睡觉了，还到学校上什么课。”
余闯一下子愣住了，寝室的同学们都笑了起来，余闯马上接着又圆自己刚才说出的话：“现在是不上课，但现在有走读生下课回家，正下着春雨，伞都没带，还说这雨下得好吗？因为我们不需要。鼓不敲，神不知；理不辩，人不知，说当春乃发生，属主观意识，只有当需乃发生，才是真理，才贴近现实，只有需要，才能是最好的。”
姜宏把一只手撑在床檐上，头伸出来说：“标题是《春夜喜雨》，好雨知时节，时节，指四季的节气，什么节气下雨是好雨呢？当然是春季了，春雨滋润大地，植物吸收到了充足的水份，此时阳气上浮，万物向上生长，当春乃发生与标题吻合，如果是当需乃发生，标题就不能叫《春夜喜雨》，只能叫《雨》，或者叫《及时雨》，只有这样才能和当需乃发生吻合。”
坐在被条里的汪胜前，将手伸出床外，对着姜宏竖起了大拇指，高兴得“哈哈哈”大笑说：“我们赢了，余闯你又输了哈！”这时外面传来了哨子声，再过十分钟就熄灯了，还没上床的同学赶紧钻进被子，依旧穿着上衣坐在那里，睡着汪胜前脚下的余闯，靠着床边，昂着头忖思：“明明感觉是当需乃发生好，怎么辩输了，问题到底出在哪儿呢？”
我和衣坐在床上，想着这两首诗，脑海不停地闪现出春天所留意过的风景，有花、有草、有雨…还有日出江花红胜火的“胜”字，这个“胜”字的意思是胜过呢？还是不胜呢？于是，我不再征求大家的意见，又说出一首古诗：
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
同学们再讨论一下，这首诗是说：草色还未全部生长出来的景色胜过烟柳满皇都的景色？还是烟柳满皇都的景色胜过草色遥看近却无的景色？”
也许刚才汪胜前争论《春夜喜雨》时感觉自己赢了，马上说：“这首诗已经明明白白地写着:天街小雨润如酥，草色遥看近却无，这种雨也珍贵，贵过了《春夜喜雨》，这雨中的小草初生，给人清新、怜爱和希望，这嫩绿是新生命，这才是世间最好的风景，是朦朦胧胧的美，亦于若即若离之势，又居有意无意之间。象没有雾的大山，就算再高再大，给人的感觉怎么能高过云雾缭绕、时隐时现的高峰呢！所以说草色遥看近却无是言传意会的美景，当然胜过了满城都长着老叶子的柳树了…”
正当同学们听得入迷的时候，电灯突然熄了，大家都说：“今晚的灯怎么熄得这么快。”熄灯打断了汪胜前说的话，余闯抓住时机，马上接上去要反驳。听说他们表兄弟二人，在小学一直是同班同学，什么问题都想争论出输赢，家里人说他俩是一对活宝。这时，罗智泉挑逗说：“余闯，这次看你用什么回马枪，干得过汪胜前。”余闯像是得到了鼓励，马上说：“援兵之计(余闯刚才给汪胜前取的绰号)解释前两句‘天街小雨润如酥，草色遥看近却无’，说得不错，很吸引人，但这只是铺垫，仅仅是铺垫，重点是最后一句：绝胜烟柳满皇都。就是说：绝对胜景、能吸引人的风景，还是烟柳满皇都，再加上第三句一起连贯来理解，这就形成自问自答的句式：一年里春天最好的美景之处是哪里呢？自然是绝胜风景——烟柳满皇都了。”
汪胜前急了，争辩说：“最是一年春好处，就是说第一、二两句这么美好的风景，才是最好的春天景象，绝对百分之百胜过烟柳满皇都。”
余闯象是想到了什么，说：“如果按‘援兵之计’所说，草色遥看近却无，为最好风景，那么该诗还要后面一句干什么？前面三句已经说清楚了，后面一句属于画蛇添足，大家说是不是。比如：有首词，枯藤老树昏鸦，是不是写秋天的伤感，如果你感觉这伤感力道不足，作者加上一句，小桥流水人家。你想想，藤也死了，老树叶子也掉了，连老乌鸦也昏昏欲睡，在死亡边缘挣扎，又见小独木桥以及流水远去，几户人家，又不是自已的家乡，暗示人生如过客般的悲哀。读者能不唏嘘伤感吗？如果你还觉得不够，作者再加一句：古道西风瘦马，古道，多么苍凉，在秋天的西风里牵着走不动的瘦马，怎么办，如果你还觉得感受不够悲凉，作者再加一句，夕阳西下，你说，多可怜，连太阳马上要坠落了，脚下的路该何处何从呢？这样的伤感，谁的心不在滴血。但所有这些，都是为了衬托最后一句，断肠人在天涯。这才是最关键的一句，这个时候，漂泊的人还在天边，未来在哪里，此中艰辛谁知？直教天下人都为之断肠矣。所以说《早春呈水部张十八员外》这首诗的前三句，不管写风景是如何的好，也只不过是衬托最后一句，最佳还是烟柳满城摇拽的皇都，这才是最美的风景。”
汪胜前此时更急了，说：这首《天净沙·秋思》是以景烘托人，当然是这样理解，而《早春呈张十八员外》全部说景，最后并没有去衬托某个人，所以不能相提并论。”
余闯知道自己没理也整出歪理了，有胜利的希望，便放轻了语气说：“我再举个例子：‘天下文章出三江，三江文章数我乡，我乡文章算舍弟，舍弟请我解文章。’你听听，前面说得再多，只是道个来处，是个衬托，最后一句才是文章的中心，这最后一句，所有人都明白，这才是正题。所以《早春呈水部张十八员外》最后一句，‘绝胜烟柳满皇都’才是主题，这首诗是变着戏法般地夸最好的风景是烟柳满皇都。”
汪胜前沉不住气了，不停地摇着床，一时又找不出反驳的理由，高敏听见他摇床的声音，故意激激他说：“余闯的话很有道理，这首诗是韩愈邀张籍去春游，意思是说：‘街上下着小雨，早春草色还没有全部长出来，它虽然比不上烟柳满皇都时的风景，但我还是想邀你一起去春游。’张籍回话说：‘这个雨天，草都没长齐，你若有雅兴，你就一个人去吧。’从张籍不去的事实，就可以看出，不是绝胜烟柳的美丽风景，他没这份雅兴。所以说‘绝胜烟柳满皇都’的风景胜过‘草色遥看近却无’的风景。”
听到这些，汪胜前气得不停地锤着床檐，忿忿地说：“谬论，谬论，史无前例的谬论。”同学们在黑暗中笑话着汪胜前，有理掰成了没理，罗智泉打圆场说：“你们两人都是一输一赢，今晚的讨论，打了个平手…”
这时在外面方便进来的姜宏，边关门边说：“一级警报、一级警报，校长来到、校长来到。”同学们便不再说话。夜，似乎很深了。良久，还传出汪胜前在床上辗转反侧的声音。
讨论古诗词
谈文难臆古人心，也学诗家句句斟。
那夜争鸣绕梁韵，至今耳畔有回音。
第二天，做完课间操后，喇叭播出通知:
通知：经学校研究决定，从明天起至八月十六日，初一，初二，高一、高二，各年级各班，放农忙假和中秋假共八天。八月十六日到学校上晚自习。初三，高三及高三复读班，取消农忙假，继续上课。
听到通知后，操场上一片欢呼。
下午上完第三节课，就放假回家，这节课是英语课，曾和平曾老师是位年轻漂亮、心地善良的女老师，乌黑的头发，编着长长的两条辫子，偶尔也没有编辫子，而是在后面用橡皮筋束成一个马尾发型，因为年轻，比我们大不了几岁，同学们都把她当成姐姐，并且她妹妹曾云也在我们班读书，所以大家都不怕她。
她走上讲台，点名曾云，回答她的提问：“上节课讲的是什么，几个新单词怎么发音，”等等。曾云站起来昂着头，熟练地回答着。她和余卫兵同一张课桌，课桌分二层，上层为桌面，下层放书本、笔墨文具等，朝向怀里这个方向是空着的，手直接可以伸进去拿东西，非常方便。坐着的长板凳也是两人共一条，由于曾云站着回答问题，余卫兵就往后翘起长板凳，低下头，一只手在二层里面找笔记本，可能是里面的东西比较乱，他只好这样慢慢地找。谁知曾云回答完她姐姐提出的问题后，因为新单词的发音读得非常准确，一时得意，高兴地往下一坐，往后翘起的长板凳受重力猛压，前面两只板凳脚复位着地的惯力，一下子把余卫兵的头推进二层的空抽中出不来，曾云见状，离开座位，侧站在余卫兵后面，急忙双手扶住他的肩臂，帮忙用力往外拔，痛得余卫兵大叫：“哎哟、哎哟，不要动我，鼻尖卡进板缝里了。”他又连忙用手摸进曾云这边的二层里，拿了个薄练习本，从嘴唇下面慢慢塞进鼻子下面，托住鼻子，连头带作业本一起往外拔。同学们听到叫声，一齐看过去，全教室都大笑起来，有的同学还离开座位跑了过去。曾老师站在讲台上，用英语书背把讲台桌子敲得“蹦蹦”响，边说：“上课、上课，大家起什么哄。”同学们转身笑着看曾老师时，曾老师的脸却不知不觉通红了。
湖北英山位于大别山东南部，北面与安徽省的岳西、霍山、金寨三县接壤，南面与本省罗田、浠水、蕲春三县相依，这里群山起伏，连绵不断，古称英山“八山一水一分田”，人均耕地面积不足一亩，并且多为梯田，部分沿河改造的田地，多为沙田。年年耕种、浇灌、管理、收割，需要耗费大量的劳动力，收获点点粮食倍感不易，所以，学校年年放农忙假，是让学生回家帮忙，趁天气晴好的档口，希望到手的粮食尽快颗粒归仓，这样才可以勉强能维持到明年秋收时，不至于饿肚子。
当我从学校放假回家参加农忙时，母亲疲倦地说：“稻谷我已经割了一大半，全晒在田里，没收回来，你放假了，明天和后天我俩再割两个上午，附近的稻谷也就割完了，明天和后天下午及大后天，就可以收起来，挑到稻场堆谷垛子。收完了这部分后，再去收割河田的。”我问：“怎么没看见父亲？”母亲说：“他去安徽那边打工去了，出去四天了。”我听了生气地说：“现在正是抢割抢收，去打什么工啊，学校都放假回来搞农忙，他还往外跑。"母亲用手锤着腰说：“就是农忙，别人家需要帮忙，他才可以去打工啊，你父亲不去打工挣点钱，怎么生活啊，七口人吃饭，两位老人，又不能干活，三个小孩读书，种田的种子、化肥、农药，都要不少的钱，用坏了的锄头、镰刀、铁锹等农具，又要添制。还有农业税、村上交费，人头费，教育附加费，电费，谷麦加工费等十几种费，都要钱，还有转到信用社要交本息的大集体时的缺粮款。另外，每逢下雨天，房子到处漏水，要钱添瓦。你都进初中了，穿破衣服不好看，留给弟弟穿，总得给你添制一件越冬棉袄吧。重要的是，亲朋戚友的人情往来，红白喜事，都得去随礼。”我问母亲：“不随礼不行吗？”母亲说：“不行啊，做人不仅要勤劳，更得要脸面啊，古话说：人要脸，树要皮。树如果没皮，它能活吗？人若不要脸面，那还算是个人吗？就算自己忍饥挨饿，人情礼义不能少，你父亲在外，早上还没开始干活，他这一天的工钱该怎么用，家里就已经在盘算计划了啊。”母亲坐在椅子上不作声，沉默着，秋天的晚风从窗户吹进来，让人感受到阵阵凉意。
我听着只读过扫盲班的母亲说着被生活逼出来的道理，双手抱住膝盖，一阵心酸，良久无语。心里对自己说：“暑假豁出命帮父亲搬运石头，这次就再豁出命来抢割抢收吧，除此之外，别无它法。”
作者简介:
周自金，网名历久梅新，湖北英山人。湖北省诗词学会会员，黄冈作协会员、诗协会员，英山诗协会员。有诗词、赋、散文等散见于书籍报刊及网络媒体。在以往的诗词、散文邀请赛中荣获过一等奖等。自勉语：若将岁月开成花，人生何处不芬芳。
《童年往事》系列连载，未完待续
供图：朱祥（英山县石镇文化站站长）
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